Виклики часу зумовили розроблення Концепції «Нова українська школа» –
документа, який проголошує збереження цінностей дитинства, необхідність гуманізації навчання, особистісного підходу, розвитку здібностей учнів, створення навчально-предметного середовища, що в сукупності забезпечують психологічний комфорт і сприяють вияву творчості дітей.

Як стимулювати їх інтерес на уроці?  Що робити, щоб поліпшити пам'ять учнів, які, за своєю природою, є візуалами?

Скажете, що існують десятки, а може й сотні методів з “прокачування”  мозку, адже він таїть у собі багато можливостей, доступ до яких часто обмежений. "Їжте гіркий шоколад", "Вішайте стікери по всьому будинку", "Починайте з найважливіших справ" і багато інших порад можна відшукати в інтернеті, суть яких зводиться до одного - підштовхнути  мозок до швидкої роботи, запустити його на повну котушку або навіть "обдурити". І все для того, щоб виконати багато справ, запам'ятати більше інформації. Ні, це не те!

У 80-х роках ХХ століття був винайдений ще один такий спосіб — технологія Mind Mapping або використання ментальних карт. І як показує практика, метод далеко не гірший, і заслуговує на увагу.

Ма́па думо́к або ма́па па́м'яті, ро́зуму, асоціати́вна ка́рта (англ. Mind map) — діаграма на якій відображають слова, ідеї, завдання, або інші елементи, розташовані радіально навколо основного слова або ідеї. Використовуються для генерування, відображення, структурування та класифікації ідей, і як допоміжний засіб під час навчання, організації, розв'язання проблем, прийняття рішень, та написання документів.

Інтелект-мапи - це інструмент, що дозволяє:

Фіксації інформації. Ментальні карти - зручна форма запису даних, що дозволяє навіть при великому обсязі уявити її в ємній формі. Запам'ятовування інформації. Коли записуєш щось у зручній легкій формі, це автоматично відкладається у голові.

Легкого доступу до інформації. Дані, записані так у ментальних мапах,що легко згадати, навіть кинувши них лише одне погляд.

Аналізу інформації. Ментальна мапа побудована таким чином, що дозволяє побачити раніше не помічені зв'язки між її частинами, дрібні невраховані деталі, що дуже цінно при прийнятті рішень. Також з її допомогою можна окинути всю інформацію загалом, комплексно, що загалом допомагає розібратися у темі та краще зрозуміти ці дані.

Мета курсу:

Навчитися використанню ментальних мап в освітньому процесі, що розширює можливості організації інтерактивного навчання. З допомогою ментальних мап засвоїти   широкий спектр можливостей загальнодидактичних методів навчання, що визначають різний характер навчальної діяльності: пояснювально-ілюстративного, репродуктивного, методу проблемного викладу, частково-пошукового, дослідницького.

Анонс курсу

1.Вступ. Ментальні мапи - техніка візуалізації мислення ( 20 хв)
2.XMind - безкоштовний ресурс, який працює і без інтернету (22 хв)
3. Mind Mapping 3D (22 хв)
4.Coggle – простий, красивий веб-сервіс для побудови ментальних мап. (36 хв)
5.WiseMapping - безкоштовний веб-проект ментальних мап. (29 хв)
6.Mindmapp - безкоштовний, мнімалістичний, кросплатформовий ресурс (14 хв)
7.GitMind - ресурс ментальних мап для співпраці (40 хв)
8.Mind42 - безкоштовний, багатофункціональний ресурс (28 хв)

• Ви познайомитесь з "Правилами роботи з ментальними мапами".
• Для вас підібрані такі ресурси, з якими можна працювати і без наявності інтернету. Варто мати одну з програм у своєму комп'ютері.
• Буде розглянуто декілька ресурсів, які є безкоштовними у використані та з яких ви зможете обрати ті, які найбільше підійдуть вам у роботі.
• Отримаєте рекомендації, як залучити учнів до спільної чи індивідуальної роботи над мапою в офлайн чи дистанційному навчанні.